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REFUERZO ESTIVAL

LA VIDA CON UN LIBRO

UNA HISTORIA DE HOY CONTADA CON LIBROS

FELIZ DÍA DEL LIBRO

BIBLIOTECA: DÍA DEL LIBRO 23 de Abril

TODO EL CENTRO PARTICIPA EN... "EL DÍA DEL LIBRO"

LES PEDIMOS A LAS FAMILIAS DE INFANTIL QUE FUERAN IMAGINATIVAS PARA ESTE DÍA Y ALGUNAS... VAYA SI LO HAN SIDO:

COPIANDO PORTADAS DE LIBROS:

PLAN DE IGUALAD: DÍA DEL LIBRO (23 de Abril)

Desde el Plan de Igualdad hemos querido celebrar hoy el día del libro con  un mensaje claro:

TODOS Y TODAS SOMOS IGUALES

Por eso hacemos un homenaje a nuestros niños y niñas lectores del Centro con estos COLLAGES tan divertidos.

DÍA DEL LIBRO

Pulsa en la imagen para acceder a la gymkana que os hemos preparado...

I EDICIÓN "CORTOS POR LA IGUALDAD"

¡¡¡¡¡VAMOS NIÑOS Y NIÑAS!!!!

DESDE EL PLAN DE IGUALDAD SE LANZA LA 

I EDICIÓN: "Cortos por la Igualdad"

¿Qué es lo que tengo que hacer?

1. Visualizar el corto.

2. Tener una visión crítica acerca de lo que pasa en él y comentarlo, dejando un comentario a tu maestra o maestro, o en esta misma entrada.

3. Tener en cuenta que esto nos pasa todos los días y hay que intentar evitar estas conductas "machistas" y juicios de valor hacia los demás, que les pueda hacer daño.

PARA ELLO, VISITA LOS SIGUIENTES ENLACES: 

Ella quiere/ella puede

In a HEARTBEAT

LALO, el principe Rosa

Por el Principio.... de la IGUALDAD

PLAN DE IGUALDAD

TAREAS OPCIONALES:

En este tercer trimestre trabajaremos la escultora EVA HESSE, y dado que en casa tenemos un montón de materiales que podemos reciclar, vamos a usarlos en estas tareas. Aquí tenéis unas fotos para que la conozcáis: 

NUEVA MODIFICACIÓN DEL LOGO Y ESCUDO

Aquí os dejo el nuevo logo y escudo del colegio al haber cambiado recientemente el símbolo genérico de la Junta de Andalucía:

ESCOLARIZACIÓN PRÓXIMO CURSO

NOTA INFORMATIVA SOBRE PLAZOS DE ESCOLARIZACIÓN CURSO 2020/21

NUEVO BLOG DE LOS MAESTR@S

Buenos días, la seño Raquel de 5º ha preparado un nuevo blog para trabajar desde casa. Lo podéis encontrar pulsando en la imagen siguiente o al final del apartado Contenidos / Blogs de los maestr@s de este mismo blog. Ánimo y quedaos en casa. Nos vemos pronto...

FAMILIAS LECTORAS EN EL AULA DE 4 AÑOS

Este curso escolar, y con el trabajo del Álbum Ilustrado, se invita al aula de 4 años a las familias para que los lean en clase:

La mamá de Javier leyó el libro: "¿A qué sabe la luna"?, álbum que ya conocíamos, trabajado en el PT1 "El hombre y la luna".

DIA DE LA PAZ 2020

COMO TODOS LOS AÑOS, UNA EFEMÉRIDE QUE SE TRABAJA HACIENDO PARTÍCIPES A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS SOBRE LA SOLIDARIDAD, LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA, EL COLABORAR CON OTROS ORGANISMOS SOCIALES, LA COOPERACIÓN ENTRE IGUALES, ETC. SE ACOGE DE BUENA GANA.

EN EL RECREO, ENTONAMOS CANCIONES Y BAILAMOS, CELEBRANDO LA AMISTAD Y LA  PAZ. CON CAMISETA BLANCA Y MUY CONTENTOS

PLAN DE IGUALDAD

ESTE AÑO, 2019/2020, VAMOS A TRABAJAR DIFERENTES ACTIVIDADES DENTRO DEL Plan de Igualdad EN EL CENTRO.

Y VAMOS A DECORAR PERIÓDICAMENTE NUESTRO MURAL DE IGUALDAD

PROYECTOS EN ED. INFANTIL 2019/20

Este curso comenzamos a trabajar el Proyecto de Trabajo "El hombre en la Luna", dado que se cumplen 50 años desde que el hombre puso el pie en la luna, el 20 de Julio de 1969.

En las aulas de Educación Infantil se trabajarán diferentes propuestas desde la globalización de los contenidos, las matemáticas, el conocimiento del entorno, la escritura, lectura y actividades orales.

En el aula de 4 años ya se ha comenzado a trabajar.

Pedimos a las familias que nos trajeran información de periódicos, revistas, libros, internet...

Al traer imágenes de la noticia al aula,  sacadas de internet con el titular, la imagen y la fecha, empezamos por este tema (Texto periódico, pero no lo trabajamos en profundidad). Con ello nos decidimos a averiguar cuantos años han pasado desde este acontecimiento. Para ello hicimos uso de las Matemáticas he hicimos un texto lista numérico.

Además hemos agrupado el aula en 3 equipos de trabajo e investigación. Cada grupo investiga unas preguntas que previamente escribimos, en torno a aquello que queremos saber sobre el hombre y la luna, que clasificamos en un mapa conceptual expuesto en clase.

El Equipo 1 trabaja El hombre y la luna; el equipo 2, trabaja los astronautas y el equipo 3 trabaja las cosas que hay en el espacio.

Se agrupan las preguntas que queremos saber en torno a estos temas y resolvemos...

Pero ¿cómo?

Mediante los materiales que se traen al aula y que colocamos en un Rincón específico, buscamos y si encontramos algo, colocamos un possit. Después leeremos por si esa información nos sirve. Si nos sirve y nos da respuesta a la pregunta planteada, la escribimos.

En este punto nos encontramos ahora...

Pretendemos seguir informando...

Un saludo